Оплачивайте покупку по частям
Получайте заказы сразу, а платите за них постепенно без процентов и переплат.
-
25%
Платёж сегодня
-
25%
Через 2 недели
-
25%
Через 4 недели
-
25%
Через 6 недель
-
25%
Платёж сегодня
-
25%
Через 2 недели
-
25%
Через 4 недели
-
25%
Через 6 недель
-
25%
Платёж сегодня
-
25%
Через 2 недели
-
25%
Через 4 недели
-
25%
Через 6 недель
Всё просто
- Покупка уже ваша
- Выбирайте любые понравившиеся товары, сборка заказа начнётся сразу после оформления и оплаты первых 25% стоимости. 4 небольших платежа
- Плати частями – просто ещё один способ оплаты: сервис автоматически будет списывать по 1/4 от стоимости покупки каждые 2 недели.
- Без переплат и скрытых условий
- Это не кредит и не рассрочка: вы заплатите ровно ту сумму, которая указана в корзине при оформлении заказа.
- Без анкет и ожидания
- Нужно просто ввести ФИО, дату рождения, номер телефона и данные банковской карты.
Как оформить заказ
- Соберите корзину на общую сумму от 1 000 ₽ до 30 000 ₽.
- В способе оплаты нужно выбрать «Оплата частями».
- Спишем первый платёж и отправим вам заказ. Остальное — точно по графику.
Особенности:
- В каждом бруске есть углублениям для деревянных цилиндров. У каждого цилиндра есть кнопка-держатель.
- В набор входит 4 брусочка с гирьками-цилиндрами. У каждой гирьки свое место. Гирьки отличаются по размеру, по высоте, по объему.
- Данное пособие предназначено для детей от трех лет, однако может использоваться и в работе с детьми раннего возраста – от года.
- Уменьшенный, домашний вариант классического Монтессори-пособия "Блоки цилиндров".
В блоке А все цилиндры имеют одинаковый диаметр и равномерно уменьшаются по высоте.
В блоке В, наоборот – изменяется диаметр цилиндров, а высота остается одной и той же.
В блоках С и D цилиндры различаются и высотой, и диаметром.
Как играть?
1. Предложите ребенку изучить сначала только один блок цилиндров. Не спешите с инструкциями, позвольте проявить любознательность.
2. Расскажите на примере цилиндров о базовых математических понятиях:
больше и меньше, выше и ниже, диаметр и высота,первый, второй, третий и т.д.
самый маленький, маленький, средний, большой, очень большой.
3. Учите сравнивать:
- Предложите объединить цилиндры по высоте или по диаметру. Расскажите/обсудите чем при этом они отличаются друг от друга.
- Разделите цилиндры на несколько групп: высокие - низкие - средние или широкие - средние - узкие. Расскажите/обсудите отличия.
4. Предложите ребенку найти соответствующие место в блоке для каждого цилиндра. Предложите для работы цилиндры из другого блока. Проследите за реакцией ребенка, скорректируйте негативные эмоции при необходимости. Умение проигрывать с достойным лицом - очень важное качество. Предложите поискать другой подходящий блок, найдите его вместе.
5. Проигрывайте различные варианты блоков и цилиндров, постепенно увеличивая их количество и соответственно сложность.
6. Познакомьте ребенка со счетом:
- Дайте имя каждому цилиндру - 1,2,3,4,5.
- Подпишите стикеры вместе с ребенком и наклейте на цилиндры и соответствующие им места в блоках.
- Научите считать, складывать и вычитать на наглядных примерах.
7. Детям школьного возраста будет необычайно полезно и интересно работать с материалом по описанным выше принципам на ощупь.
8. Игра "Что изменилось". В нее ребенок может играть с родителями или друзьями. Суть в том, что меняется или переставляется один цилиндр или несколько, пока ребенок закрывает глаза. Затем ему предлагается вспомнить и рассказать, что конкретно изменилось.
9. Игра "Какой он". Игра предполагает 2 участников. Ребенку предлагается с закрытыми глазами (лишь по ощущению) рассказать на какой ладошке более тяжелый, широкий или высокий цилиндр.